|
Para sílabo sin gráficas oprima el botón
Nota: Para ver el
documento necesitas
Adobe Reader.
| |
Lecturas
Texto:
Feldman, R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación.
*Nota:
La profesora se reserva el derecho de incluir otras lecturas y/o
cambiarlas a lo largo del semestre.Las lecturas asignadas se encuentran en
la biblioteca de Ciencias Sociales bajo la reserva de la Prof. Vivian E.
Olivera.
Lecturas
por temas:
I II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI |
|
Burman, E. (1994). La desconstrucción de la psicología evolutiva.
Madrid: Visor (pp. 11-35).
Colángelo, M. A. (**). La mirada antropológica sobre la infancia:
Reflexiones y perspectivas de abordaje. Recuperado en enero 13,
2008, de http://www.me.gov.ar/curriform/publica/oei_20031128/ponencia_colangelo.pdf
Lambert, Olivia (1996). The conception of
childhood: An historical psychological analysis.
Enlace Lambert
Feldman, R.
S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México: Pearson
Educación. (Capítulo 1) |
|
Burman, E.
(1994). Las investigaciones sobre la infancia. En La
desconstrucción de la psicología evolutiva. Madrid: Visor (pp.
35-52).
Feldman, R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 2) |
|
Proyecto del Genoma Humano
Walters, L. (1999). Ethical issues in human gene therapy. Human
Genome News, 10 (1-2). Recuperado el Recuperado el 17 de febrero
de 2001, de
http://www.ornl.gov/hgmis/publicat/hgn/v10n1/16walter.html
Desarrollo prenatal
Echegaray, I. (1991).
Vulnerabilidad prenatal: Períodos críticos e interacciones en el
desarrollo del sistema nervioso. Revista salud y cultura, 1(4),
50-63.
Feldman, R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 3) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 4) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 5) |
|
Burman,
E. (1994). La desconstrucción de la psicología evolutiva.
Madrid: Visor (pp. 199-230).
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 6)
Herrans,
L. L. (2000). Psicología y medición: El desarrollo de
pruebas psicológicas en Puerto Rico. México: McGraw-
Hill. (Capítulos 6-8).
Olivera,
V. (1994). La medición de inteligencia en Puerto Rico:
Conceptualización desde una perspectiva histórica, metodológica,
social y ética. Trabajo sometido para la evaluación de la
candidatura del grado doctoral en Psicología. Universidad de
Puerto Rico. Río Piedras, Puerto Rico. |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 7) |
|
Feldman, R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.).
México: Pearson Educación. (Capítulo 8) |
|
Feldman, R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.).
México: Pearson Educación. (Capítulo 9) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 10) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 11) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 12) |
|
Bauermeister, J., & Matos, M. (1997). Trastornos por déficit de
atención e hiperactividad: Una visión actualizada. Psicología
Contemporánea, 4, 76-85.
De Francesco, L. (2001, May 14) Autism on the Rise. The
Scientist, 15(10), 16. Recuperado el 10 de julio de 2002,
de
http://www.the-scientist.com/yr2001/may/research1_010514.html
Duarte, Y. M., & Rosselló, J. (1999). Riesgo suicida,
sintomatología depresiva y actitudes disfuncionales en
adolescentes puertorriqueños. Revista Interamericana de
Psicología, 33(1), 219-234.
Martínez,
A., & Rosselló, J. (1997). Depresión en la niñez y adolescencia:
Aportes de la investigación. Revista Psicología
Contemporánea, 4(1), 64-75.
Pagán, A.
L., Parrilla, C. E., & Sánchez, J. A. (1982). Comportamiento
suicida en niños. Boletín Asociación Médica de Puerto Rico,
284-288.
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 13) |
|
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 14) |
|
Burman,
E. (1994). La moralidad y los objetivos del desarrollo. En
La desconstrucción de la psicología evolutiva. Madrid: Visor
(pp. 231- 246).
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 15) |
|
Duarte, Y. M., & Rosselló, J. (1999). Riesgo suicida,
sintomatología depresiva y actitudes disfuncionales en
adolescentes puertorriqueños. Revista Interamericana de
Psicología, 33(1), 219-234.
Martínez,
A., & Rosselló, J. (1997). Depresión en la niñez y adolescencia:
Aportes de la investigación. Revista Psicología
Contemporánea, 4(1), 64-75.
Feldman,
R. S. (2008). Desarrollo en la infancia (4ta. ed.). México:
Pearson Educación. (Capítulo 16)
Rosselló, J. (1993). Acercamientos terapéuticos para la
depresión en adolescentes puertorriqueñas: Dos estudios de
caso. Revista Interamericana de Psicología, 27(2),
163-180.
Sánchez, J. A., Parrilla, C. E., & Pagán, A. L. (1985). Intentos
suicidas en adolescentes. Boletín Asociación Médica de Puerto
Rico (julio), 273-277.
|
|
|
